Kiitus - otsene vahend mõju lapse enesehinnangut. Me kõik tahame, et tõsta oma lapsele piisava positiivne enesehinnang, mis tulevikus saab tugeva aluse edukas ja õnnelik inimene. Enesehinnang - keeruline vaimne element, sõltuvalt atmosfääri perekonnas, lapse teatud vastastikuse mõistmise vanemad ja eakaaslased, psühholoogilise mugavuse ja turvalisuse.
Õige enesehinnang - isiku võime realiseerida oma tegelikke võimalusi, võimeid ja andeid, ja selle koha teiste inimestega. Enesehindamine on ülehinnatud, alahinnatud ja asjakohane.
Kui madal enesehinnang laps tajub maailma vaenlaseks. Ta on murelik, mures, ei tea ise. Kõik elu ootab määrdunud trikk - et ta pettis alahinnata, haiget. Sellised taimed on sunnitud ehitada kaitse seina enda ümber. Läbi on väga raske minna ja avada uus - alustada tehes uusi asju, õppida uut informatsiooni, uusi sõpru. Ta alahindab oma edu ja liialdamata üksteise edusammudest. Laps madal enesehinnang on raske kohaneda uute tingimustega ja on oht moodustavad tugeva vaimse rajatised "Ma olen halb", "ma ei saa", "Ma ei tööta", "Ma olen luuser."
Kui kõrgenenud enesehinnang agressiivne laps ja on veendunud, et ta on õige üksnes. Halvustades teiste, kerkimist oma "mina", ei märka oma puudused ja rikked. Ma olen kindel, et ta on parim ja püüab manipuleerida teiste lastega. Vaadates maha kõik katkestatud vestluse, siis ei tunne asutus täiskasvanute ja nõuab prioriteet, väljendades seda karm, karm, mõnikord hüsteeriline kujul.
Laps saab piisavalt enesekindlust võimalik aktsepteerida ennast ja teisi, nagu nad on. Tema käitumine loob atmosfääri terviklikkuse ja vastutuse, on võimeline kaastunne ja armastuse väljendus. Ühelt poolt on ta võimeline ise (vanuse) lahendusi, teiselt poolt, on võimalik küsida abi, kui ta seda vajab.
Kiitus - ideaalne vahend teket enesehinnang ja parandatakse moonutusiMis puutub negatiivsed ja liialdus. Peaasi - õigus seda kasutada. Miks kiitust?
Selle protsessi käigus kasvab lapsele on väga oluline tagasiside vanematelt, tegevuste hindamine, sõnad ja üritusi. Psühholoogid usuvad, et kiitust on palju tõhusam teket head harjumused kui umbusaldust vabaneda halvad. Lapse jaoks, vanemliku kiitust näitab, et ema ja isa on huvitatud oma elu, sellega rahul; see stimuleerib kvaliteetset vaimset ja füüsilist arengut ning loob õige moraalne süsteem.
See on väärt kiites
• kõik, mis on saavutatud oma tööjõu: Füüsiline, vaimne, dushevnym- häid hindeid koolis, ilus figuur ja kingitus tehtud oma kätega sünnipäevale, mis aitab ümber maja, tooks lõpuks asja. Isegi kui te olete tulemus pettumust, kuid laps palju vaeva ja püüdis;
• püüab enesearendamiseks ja Enesepilti: Teie laps otsib ise, oma andeid ja võimeid, ja toetada teda igal juhul ei saa öelda, et ta ei saanud maailmameistri poks või suure leiutaja. Pea meeles, et lapsed on väga mõjutatav ja paigaldust ebaõnnestuda lapsepõlves võib muutuda ebasoodsate ankur oma täiskasvanud elu;
• Kiitus ette, Andes väike eelnevalt enne väljakutse või põnev asi sisendab usaldust sõnadega: "Kõik juhtub", "Sa võid seda teha," "Ära muretse, sa ikka tead, kuidas." Alates hommikul nende sõnadega, sa annad oma lapsele tohutu energia positiivne väljavaade pikka päeva.
Kiitust parema sissetuleku ja samalaadsete, on soovitav võtta arvesse lapse isiksuse tüüp ja kiitke teda keeles, mis on arusaadav selle üksikute psühho-informatiivsete mudel koosneb 8 funktsiooni asub range korra ja iga selle ülesannete täitmisel. Ja üks neist rohkem kui teised seotud enesehinnang individuaalne. See aktiveerimise funktsioon ning et see "kuulab" kiituseks ja seda vajavad.
Kiitus - tõeline energiaallikas Child-ekstravert. See peaks olema kiitust-medal hääldatakse suuliselt, materiaalse ja ilus. Siis ta tajub nagu tugevdamine, inspireeriv ja jõudu juurde saada.
ja siin laste introvert ere kiitust võib tunduda liialdusena, muutub see ebamugav. Introvert vajab peenemaid ja õrn kiitust täpse ja asjakohase kommenteerida.
Kiitus peaks toon, julgustada tegutsema ja arenema. Lastega erinevaid psühholoogilisi tüüpe see toimib erinevalt.
Kui teil on pere kasvab Don Quijote (Intuitiivselt loogiline ekstravert) või Zhukov (Sensoorse loogiline ekstravert), nende aktiveerimise funktsioon - eetika emotsioone. Nad vajavad kiitust, armastust. Ettur õige kiitust - meeldivat emotsionaalset tausta. Laps peab alati tunne, et ta oli rõõmus, ja tema armastus. Friendly sõna ja väga taktitundeline, kuid energiline kiituseks "Wow!" "Hästi tehtud" "Tead suurepäraselt hakkama!", "Ma olen su üle uhke!" On olulised sellised lapsed. Oluline on meeles pidada, et laps tajub kiitust esimese positiivse tooni sõbralik ja meeldiv emotsioone jne - pidevalt ja aeglaselt, ja alles siis - sõnad ja nende tähendused. Leia piisavalt aega, aeglaselt ja naudinguga, kiitke teie laps ja näidata talle oma armastust ja uhkus.
Kui teil on pere kasvab Jack London (Loogiline arusaadavad ekstravertsem) või külake(Ethical arusaadavad ekstravert), nende aktiveerimise funktsioon - tahe sensoorika. Nad vajavad kiitust-toetust. Kiitus peab sisaldama kerge kuid visa nõudlus ei andnud alla ning ei peatu poolel teel. Need lapsed vajavad järjepidevat "tahteline innustaja", mis on veidi (võtmesõnaks - natuke) surub raske hetk Hang-ups, segadust ja impotentsus ja sa kunagi ei eksi. See võib olla sõnu nagu "teie olete tugevad ja tugev inimesed ei viska alustas", "sul on piisavalt jõude tegelema lõpuni "," sul on tugev tahe, ja sa oled oma järjekindlalt sa treenid, "" Beris-ka eest äri! ". Sel juhul tooni ja sõnad ei tohiks olla karm, ebaviisakas, pealetükkiv. Aga eeldades, rahu ja kooskõla on hästi arusaadav ja kuulnud.
Kui teie laps Hugo (Ethical-sensoorne ekstravert) või Stirlitz (Loogiline-sensoorne ekstravert), nende aktiveerimise funktsioon - intuitsioonil võimalusi. Nad vajavad kiitust Perspective. "Sa oled nii ebatavaliselt värvitud maja pildil!" "Sa tulla huvitav mäng, kunagi umbes nagu ei kuulnud!" "Hämmastav tööd sa teed seda!". Teie nõu mittestandardseid lähenemisviise ühiste probleemide lahendamiseks langevad pinnaseks. Näiteks tulla 5 ebatavaline võimalusi reisida ümber maailma või teha moekas kott välja vanad teksad. Märka unikaalsust lapse ja kiitust ebatavaline ja tavatu - parim viis kujundada enesehinnangut laste ja julgustada ise.
Kui teie laps keiser (Sensoorse eetilisi ekstravertsem) või Huxley (Intuitiivinen-eetilisi ekstravertsem). Nende aktiveerimise funktsioon - äriloogika. "See on õige" - kõige kasutud pidurdaks fraas sellistele lastele. Nad peavad mõistma, miks ja mida on vaja ja see kõik lõpeb. Võibolla see on ainus piir. Kõik muud võimalused ja vormid kiitust laste eest nende psühho soovitav ja seeditav. Nad armastavad, kui neid kiitis, otsida ja ihkama kiitust, nii vanemad peavad olema ettevaatlikud, et mitte kiitust. Need on kahte tüüpi kõige kaldu milline kõrge enesehinnang.Et seda ei juhtunud, ja õpetada lapsele
• kuulata ja kuulda teiste austama teiste arvamusi, töö kunsti dialoogi;
• järgima vajadustele, tundeid ja teiste inimeste territooriumil, samuti oma;
• rahulikult lubada kommentaare ja kriitikat, ilma agressiooni ja ilma hüsteeria.
Selleks, selgitada neile soovitav teatud meetmete ja kiitust oluliste tõelisi edusamme, eriti seoses teiste austamisel tööd oma nõrkusi.
Kui teie laps Maksim Gorki (Logic-sensoorne introvert) või Hoidja (Ethical-sensoorne introvert). Nende aktivatsioonifunktsiooni - intuitsioonil jooksul. Nende jaoks on "õigel ajal" - võlusõna. "Sa hakkama ülesanne õigeaegselt!", "Te ei vastanud imeline aeg!", "Sa kogutud mänguasju minu tulemas ja me veeta õhtu kaunis saagi room! "," Sa oled parim sa tead, kuidas mitte olla hilja, nii et ma olen kindel, et täna saab seda teha õigel ajal, "" Sa oled hea kooliaasta on läbi ja saame minna suvepuhkuse. " Kiitus peaks sisaldama kena element tulevikus mille esinemine sõltub lapse tegevust. Ajaperspektiiv - väga atraktiivne ja samal ajal halvasti tajutav "nõrk" ala nendele lastele. Et moodustada stabiilne suhe "õige tegutsemine - helge tulevik" on väga oluline laste tüüpi.
Kui teil on pere kasvab Robespierre (Loogiline arusaadavad introvert) või Dostojevski(Ethical arusaadavad introvert). Nende aktiveerimise funktsioon - sensoorne tundeid (mugavust). Kiitus neile tundub õrn kallistusi, suudlusi, pats peas, maitsev kook auks lõpuks kooliaasta kiitusega või teekannu soojendaja hea käitumise eest. Kind kiidusõnu tingimata tugevdada sensoorne märke. Istu oma lapsele, introvertne, tema käe hoidmine, kiidusõnu et riiulitel riideid ja mänguasju. "Sul on selline abimees, olgem valmistada pie pärastlõunal kohtub paavst töötab maitsev õhtusöök." Annavad nõu valmimine tütar stiili ja kiitust tema valik värvi või kuju käekott. Pöörake tähelepanu oskusi lapse küsimustes hoolitsemisega, nende välimust ja nende tervist, kiitke neid nende saavutusi selles valdkonnas.
Kui teie pere laps balsapuitet (intuitiivselt loogiline introvert) või gabin (Sensoorse loogiline introvert). Nende aktiveerimise funktsioon - eetika suhted. Need lapsed sageli kiitust on kahtlane, nad on hoolikalt kontrollida teised siirus ja headus neile. Kui nad kiidavad - ainult põhjus. Kiituseks "ette" ja nagu, et nad on ravitud kahtlus, kuigi see on kindlasti meeldiv neile. "Sa täiesti toime tulla ülesanne", "Sa leidnud parim viis lahendada", "Ilma teie abi, ma ei hallata, "" Parem kui sa ei saa keegi seda teha "- need sõnad mõjuvad minu hing Gabin või Balzac. Ja pidage meeles - ei ja keegi kiitust rohkem nende juuresolekul, ja ei pea olema liiga palju emotsioone, nii positiivseid kui ka negatiivseid: see eraldab ja sulgeb need lapsed.
Kui teil kasvada Yesenin (Intuitiivinen-eetilisi introvert) või Dumas(Sensoorse eetilisi introvert). Nende aktivatsioonifunktsiooni - struktuurse loogika. Parim kiitus neile - väljendatud selge, täpne, täpne vorm. Pole tähtis, mida teie laps kiitust oma tegude tagajärgede, mitte protsessi. "Sa kõik sätestatud riiulitel ja lõpuks selgus tähelepanuväärne tulemus!", "Sa oled väga järjekindel!", "Sa võid jälgida läbi", "Kas sa rohkem kui sa arvad." Lapsed need tüübid on sageli väga enesekriitiline oma olemuselt ja altid madal enesehinnang. Seetõttu kiitust ja julgustust neile on väga oluline. Yesenin Dumas ja kasutada täiendavaid meetodeid moodustavad enesehinnang:
• nõu lapse kui võrdsed. Anna talle võimalus tunda oma tähtsust ja olulisust oma elus. Isegi kui see ei ole parim nõu - järgivad teda, saad suurepärane õpetlik;
• Küsi lapse eest hoolt täiskasvanuna
• Proovige muuta kohti ja anda oma lapsele võimalus mängida rolli vanemriiginõunikuna, võtta vastutust.
Selleks, et mõista, millisel tasemel on enesehinnang lapse, mängida seda lihtsat mängu-test, mis annab teile vastuse sellele küsimusele. Seda nimetatakse "Magic Steps".
Võtke kokku ja juhtida paberilehe 10 selle sammu. Siis lõigata läbi ja ütle lapsele lugu: kõik etapid lapsed magic redelid. Esimesel - vaeseimate poisid ja tüdrukud (kiusab, kriimustuskindel kass, ahne ...), teine - natuke parem, kolmandas - veelgi parem. Ja nii edasi - kuni 10 etappi. 10. - on kõige hea prehoroshie lastele (nimekiri positiivseid omadusi liialdatud). Oluline on veenduda, et laps mõistab asukoha paluda tal mulle öelda, kus igaüks seisab. Siis küsi temalt, ja ta ise seisis samm? Ja palun tal panna mänguasja samm. Kui ta pani ise trepil 1,2,3 - alahinnatud enesehinnang; kui 4,5,6,7 - piisav enesehinnang, kui 8,9,10 - enesehindamise on liiga kõrge.
Seega te mõistate, mis viis teha muudatusi. Vaata oma lapse saada temaga lähedasemaks, julgustada ja kiitke teda. Ja pidage meeles, kiitust peaks olema õigeaegne, selge ja süütu.
