Mõned õpilased ei taha saada tagasi laua, tagades vanematega, et õpetajad neid ravida ebaõiglaselt.
Kui laps kaebab karistuse õpetaja, Jätke see olukord ei saa eirata.
Esiteks, vanem peab välja mõtlema, mida öelda lapse tõde, ning et - fantaasia. Kahjuks ei taha kooli minna, mõned lapsed suudavad mõelda välja kogu lugu. Vanemad on vaja alustada rääkida õpetaja, klassikaaslased, direktor, analüüsida olukorda.teiseksKui tegelikult karistus oli õpetaja tegelikult kasvatatud lapse hääl, pane see nurgas või alandada kogu klassi vanemad peaks selgeks tegema, kas laps ise väljakutsuvalt läbi. Nagu me teame, enamik täiskasvanud kasutama karistused, kaotanud lootuse põhjusel kohaliku riiukukk pedagoogilisi meetodeid. Nad on pettunud, sest laps on tahtlikult tekitab neid.
Psühholoogid hoiatavad, et vanemad saavad olla raske ette kujutada oma kuulekas lapse rolli kohaliku probleeme õpetajatele.
Saame teada, kes räägib tõtt / istockphoto.com
Kolmandaks teada kõiki nüansse, vanem peab minema uuesti intervjuu problemaatiline õpetaja või kui dialoog ei lähe hästi, koos kooli juhtimist. Õppeasutused üritavad lahendada selliseid olukordi kohe, nii et vanemad saavad silma peal hoida ja vaadata, kuidas asjad on muutunud.
Selle protsessi probleemi lahendamiseks emotsionaalne kuritarvitamine lapse vanemad igal juhul ei tohiks järele anda emotsioone ise.
Sul on ka huvitav lugeda, noorkuu 1. augustil Mida teha ja mida mitte sellel päeval?
