Tales - lahutamatu osa lapsepõlvest. Ema lugemise magamaminekut lugu - visuaalne sümbol õnneliku lapsepõlve. Põlvest põlve, igas maailma nurgas vanemad lugeda oma lastele ja Jutustage.
Saduissa kontsentreeritud tarkust esivanemad ja teadmisi maailma kohta hea ja kurja, umbes andestust, ettetulnud raskusi teel, ja kuidas neid ületada. Armastusest ja sõprusest, rollist naiste ja meeste suhte kohta lapsevanemate elu väärtuste valiku probleem - see kõik võib leida muinasjutud.
Fenomen lugusid äratanud tähelepanu kaasaegse spetsialistid laste haridus. Ja nad tulid üllatav järeldus. Tuleb välja, et muinasjutud saab reguleerida omadused vaimse arengu lapsed. See viis lugemine ja jutustavad raviks nimetatakse Fairytale ja Lastepsühholoogide aktiivselt võttis selle tehnika vastu.
Teeme ettepaneku mõista sisuliselt selle huvitava ja ebatavalise meetodite ja täiendada oma arsenal oma hariduse eest vastutavad vanemad.
Tehnikat põhineb asjaolul, et kasutada olemasolevaid lugusid ja leiutada oma terapeutilise jutud õppeotstarbel ja aitab ületada psühholoogilisi raskusi lastele erinevaid märke erinevates vanusest.
Kõik lood võib jagada mitmesse gruppi - sisu ja haridusasutuste koormuse nad teevad. Iga juttude tahes juhend ja selle kangelane on teatud elu olukorda ja leida võimalus saada välja (mäletate, muinasjutt hea alati võidab kurja).
Näiteks lugusid loomade: "Glove", "torn", "Winter panipaik loomad", "kitse-Boxthorn", "Rebane ja Crane". Nooremad kui 5 aastat vana ühinevad loomade ja nagu jutud nad on paremini mõistetavad. Neist lapse juhib tema esimene kogemus.
On kohutav lugusid nõiad ja muud kurjad vaimud. Nad kastsid lapse maailma ärevus ja õppida seista hirm, et otsida käitumismudeleid lahkuda kohutav olukordades. Et õppida, kuidas reageerivad stiimulile seisundis stress, lapsed kuulata hirmulugusid ja arendada vaimse vastumürki.
Riigisisesed jutud on teadmisi suhet pereliikmed, viisid läbi konflikti. Nad on huvitav lastele 5-7 aastased ja vanemad.
Muinasjutud arendada kujutlusvõimet ja on koondunud teadmised vaimse tarkuse ja struktuur maailmas. Nad on huvitav kõigile lastele, kuid on selge, 5-aastane või vanem. On tavaliselt girly muinasjutt - umbes printsessid ja kuningannad, ja seal tingimisi poisilik, nagu "konn Printsess", "küürselgne Horse".
Pealevõtmine lugu kangelase mis on lähedane teie laps, tema Näiteks saame teada, et ületada takistused, hinnata tõeline sõprus, et vältida konflikte. Näiteks muinasjutt "Inetu pardipoeg" sobib selleks, et mõista ja tegeleda probleemiga ebakindel lapse madal enesehinnang. Või kasulaps lugemise ja arutelu.
Seega on esimene meetod skazkoterapii - loe oma lapsele lugusid, mis on lähedal olukorrast mureküsimused lapse Praegu ja pärast lugemist üksikasjaliku arutelu peategelane, tema teod, tema sõbrad ja vaenlased, mille eesmärk ta Jõudsin. Teie eesmärk - siduda olukorda vapustav elu ja arutada üksikasjalikult lapsega moodustada stabiilse mõista väärtuse käitumismudeleid.
Teine meetod - vanemad ise luua psühhoteraapia muinasjutud nende lapsed, öelda neid arutada käitumist tähemärki koos välja nuputada, kuidas tegelased peaksid tegutsema ühel või teisel viisil olukorras.
Selleks on vaja selgelt aru, mida soovite reguleerida psühholoogiline probleem. Peamine eesmärk leiutas muinasjutt - pakkuda lapsele alternatiivne variant õige käitumine raskesse olukorda, kus teie laps on igal ajahetkel.
Mõtle peategelane, sarnane teie laps, kuid otsese analoogiaid. "Ükskord oli tüdruk... Ta oli punakaspruunid punutised ja sinised silmad ja tema lemmik kleit oli kollane. " Kangelane peab olema üsna lähedal ja teie lapsele, kuid see peaks olema erinev, autsaider, kes elavad muinasjutt. Sisestage muinasjutt koos ja õppida tundma oma peategelased.
Siis mõtle "äkki": ja siis ühel päeval peategelane satub raskesse olukorda, silmitsi probleemiga. kangelane probleemi peaks olema sarnane lapse probleemi ja paneb muinasjutt kangelane problemaatiline olukord, sa peaksid teda kogeda kõik ärevus ja tundeid lapse ja värvikalt kirjeldada neid.
Pärast seda tulla, nagu kangelane otsib väljapääsu ja saada üle raskustest. Selleks on vaja analüüsida lugu raskes olukorras igast küljest. See aitab muu kangelased muinasjutte, mis vastab peategelane oma tee, ja kes reageerivad oma küsimustele. See on väga oluline aru saada, kuidas protsessi leida lahendus keerulisele olukorrale peategelane hakkab muutuma. Ja alles pärast seda toimunud muutusi ja kõik vastused kangelane edukalt ületab raskused.
Oluline on rõhutada, et alles pärast peategelane on muutnud oma korrarikkumiste paremal oli ta võimeline ületama kõik raskused. Seda saab teha näiteks Chief võlur või nõid Wise, kes selgitab kõik kangelase kõik kogu punktist vigu ja näidata õige tee välja.
Saate leiutada muinasjutt, muinasjutt tähemärki juhtida või Skulptuurid kogu maailma vapustav savi. Ja veel - teha nukud lemmik tähemärki ja korraldada kogu esitlus.
Selline pehme "vapustav" haridus on suur eelis õpetlik vestlused. Jõudes pedagoogiline mõju loote kogu maailma, elavad oma märki, kui see esineb teile soovitud Sündmused ja tegevused on oma reeglid ja seadused, ja austama oma väärtusi ja maailmas lapsele rahulikult ja lihtsalt.
