Lapsel on huvid, ta küsib ühte või teist osa, kuid kaotab esimese ebaõnnestumise korral kiiresti huvi.
Sagedased muutused tegevustes võivad olla nii loomulik impulss maailma tundmaõppimiseks kui ka tagajärg pettumus - kui lapse ootused ei vasta tegelikkusele ja raskustele, millega ta kokku puutub põrkasid kokku. Mida sel juhul teha?
Mõned lapsed on kriitika ja ebaõnnestumiste suhtes väga tundlikud. Nad süüdistavad sisemiselt ennast, tunnevad end "mitte nii", "halvasti".
1. Tasub tegeleda lapse enesehinnanguga. Miks on tema jaoks nii oluline olla alati võitja, miks sõltub tema enesehinnang nendest välistest teguritest nii palju. Võib-olla vanemad kiidavad teda vähe, tähistavad vähe tema õnnestumisi ja väärikust, pööravad vähe tähelepanu, esitavad liigseid nõudmisi ega toeta teda piisavalt.
2. Eraldage lapse isiksus õnnestumisest või ebaõnnestumisest. Edastage talle vestluses, et hindate tema pingutusi, mõistate tema raskusi, näidake, et tulemus on midagi teisejärgulist, sest esiteks on tema pingutused ja panus eesmärgi saavutamisse.
3. Proovige olukorda vaadata lapse pilgu läbi. Kuula tähelepanelikult, mida ta räägib oma tunnete kohta, mis talle täpselt haiget tegi, millest ta nüüd loobuda soovib. Kas tal on jaotises tõesti igav - või kas keegi naeris tema üle, tegi märkuse?
4. Selgitage, et oskused ja võimed arenevad aja jooksul. Kui näete piisavalt vaeva, kannatlikkust ja aega, võite edu saavutada. Isegi kõige andekamad sportlased ja artistid õppisid omal ajal midagi, neil oli tagasilööke ja kaotusi.
5. Leppige eelnevalt kokku, et laps peaks uude sektsiooni minema vähemalt kuueks kuuks. See on aeg, mis on vajalik esimeste märkimisväärsete tulemuste saamiseks. Ja pärast seda perioodi olete valmis edasisi plaane arutama.
Samuti on teil huvi lugeda:
- Kuidas valida lapsele esimene spordiosa
- 10 elu häkki, et korralikult korraldada lastele täiendavaid tegevusi
- Mida teha, kui teie laps soovib spordist loobuda
