Karistused on mõeldud lapse käitumise korrigeerimiseks - aga mis siis, kui need ei toimi?
Täiskasvanute karistused väärkäitumise ja halva käitumise eest ei ole väga erinevad: vidinatest võõrutamine, laksu andmine, ignoreerimine, maiustuste ja muu meeldiva äravõtmine. Tundub, et sel juhul peaks laps kuuletuma, oma käitumist teadvustama ja "mugavaks" saama.
Kuid juhtub, et karistused ei toimi. Paned lapse nurka - ja ta jookseb minema, sa nüpeldad teda - ta võitleb vastu, võtad temalt vidinad ära ja ta ei näi seda märkavat.
Miks see juhtub ja kuidas käituda, kui distsiplinaarkaristus ei toimi?
1. Otsige õiget lähenemist. Universaalseid karistusi pole. Ühe lapse jaoks on kõige raskem proovilepanek asjaolu, et ema ei räägi temaga pool tundi ja teine - magustoiduta. Pole mõtet last nurka panna, kui ta seal ei seisa.
Vanemad reageerivad sellele käitumisele veelgi ärritunumalt, karjuvad ja võib-olla löövad. Seega peame otsima teistsugust lähenemist. Leidke karistus, mida laps ei suuda ise "tühistada" ja see ei põhjusta talle füüsilisi ja vaimseid traumasid.2. Füüsiline karistamine ei toimi. Vägivald tekitab alati vägivalda. Kui karjute lapse peale ja lööte teda, siis ta tajub seda käitumisnormina ja hakkab teiste laste ja täiskasvanute suhtes samamoodi käituma.
Laksu tagumik võib kuni 3-4-aastastele imikutele kainestavalt mõjuda, kuid vanematele ei motiveeri ükski “vöö” neid paremini käituma. Pigem õpib laps pärast selliseid karistusi valetama ja tõde varjama, mitte parandama.
3. Ka korduv kordamine ei toimi. Pole mõtet sama asja lapsele sada korda korrata. Kui on ilmne, et laps ei kuule, peate muutma lähenemist: pöörake silm silma, lülitage tähelepanu muule tegevusele jne.
Kui laps lubab end kuskil kõrvalt ja ema üritab temaga kaugelt karjudes arutleda, siis ta lihtsalt ei taju seda.
4. Pidev karistamine tapab nende hirmu. Lapse karistamine väikseima süüteo eest tähendab karistuste ja piirangute kehtestamist tema elunormiga. Laps ajab ikka oma asju.
Võite pidada seda kahjulikuks ja oma kannatlikkuse proovilepanekuks, kuid tegelikult on ta lihtsalt juba karistustega harjunud ega näe neis midagi erakordset.
5. Sõnakuulmatust parandatakse tähelepanu ja julgustusega. Ja mida rohkem laps andub ja ei allu, seda teravamalt vajab ta vanemate tähelepanu ja heakskiitu. Jah, ta teeb seda meelega, kuid mitte päris teadlikult.
Lapsele on lihtsalt ilmne, et halva käitumisega täiskasvanute tähelepanu on lihtsam meelitada. Ja negatiivne reaktsioon on antud juhul tema jaoks parem kui reaktsiooni puudumine. Ja see muudab halva käitumise hullemaks.6. Ole järjekindel. Lapsel on lihtne vanematega manipuleerida, kui ta nutab, keeldub söömast jne. Seetõttu annavad täiskasvanud alla ja tühistavad karistuse. See tähendab, et see oli valikuline ja selle saab tühistada - laps saab aru. Ja järgmine kord ei võta ta karistuse ähvardust tõsiselt.
7. Ära ähvarda sellega, mida sa ei tee. Pole mõtet tekitada lapsele psühholoogilist traumat, ähvardades "anda see kellegi teise onule", jätta tänavale või jätta muul viisil visake ta vidinad või mänguasjad välja - kui tegelikult mõistate ise, et ei saa tegema.
Karistus peab olema lapsele reaalne, käegakatsutav ja tähendusrikas. Kui ähvardate ja räägite ainult sellest, mida te ei tee, siis laps ei taju sellist ravi üldse.
Samuti on teil huvi lugeda:
- Tüdrukute flirtimine: julgustage või suruge alla
- 6 põhjust, miks lapsed täiskasvanuid ei kuula
- Millised on lapse emotsioonide ohjeldamise meetodi puudused?
