Üks asutajatest kaasaegse teoreetilise füüsika Nobeli preemia laureaat, audoktor kakskümmend juhtivate ülikoolide kogu maailmas, liige paljude teaduste akadeemiate, matemaatik Albert Einstein arvas: tõeline teadus ja tõeline muusika nõuab ühtse mõtlemise protsessi.
Samal ajal, kaua ei lakka arutelu muusika ja selline täppisteadus nagu matemaatika ei saa siduda. Käesolevas artiklis me aru, et see oli õige või mitte? Ja samal ajal õppida, kuidas muusika mõjutab meie matemaatilisi võimeid?
Paljud suurmeeste on perioodiliselt tulevad ideed tutvustada muusikat matemaatilise vormi. Näiteks filosoof Leibniz kirjavahetuses filosoof Gold ütles: "muusika on peidetud arvutuse, hinge, ei tea, kuidas loendada." Gold Ja ta vastas: "Muusika - see on märk peidetud matemaatika."
Me ei märka juuresolekul matemaatika muusika, kuid tegelikult - seitse märgib oktaavi sagedusi on geomeetrilises progressioonis, muusikaline rütm jagab aega üksusteks. Esimene inimene panna muusika par matemaatika oli Pythagoras. Filosoofia oma kooli, ta põhineb asjaolu, et muusika tuleks tajuda distsipliin, ei ole praktiline õppetund. Ta leiutas vahend ülemaailmselt tuntuks Pythagorase Monokord, mille uuritud intervallidega muusika poolest matemaatika ja esimene jõudnud järeldusele, et abiga muusika saab ravida. Tema sõnul teatud tüüpi muusika sobib teatavate haiguste ravis. Lisaks Pythagoras uskus, et muusika aitab kergesti tekkida negatiivsed emotsioonid - hirm, armukadedus, ärevus.
Muuhulgas koolis Pythagoras oli kindel veendumus: maailma ja elu reguleerib mitmeid, mis omakorda kuuluvad muusika. Kõik õpingute, eriti matemaatika, Pythagoreans viidi läbi muusika. Nad märkisid, et kuna imendumist materjali on palju lihtsam. Seda arvamust jagavad kaasaegsed teadlased. Teine silmatorkav näide - muusika Mozarti ja selle mõju inimese aju funktsiooni.
Samas, vastavalt Pythagorase õpetust kohta sünniaeg isik võib määrata, ta kaldub loovust ja teadus. Katse toimus nii: Write välja sünniaeg grupp inimesi, mis seejärel tõlgitakse muusika nuotinnusnäkymässä. Sageli sünniaeg isiku välja nagu täielik akord. Sest mõned inimesed, see kõlas kaunis ja meloodiline, teised oli lihtsalt kogum helisid või kõlasid järsult. Nagu näitab täiendavaid uuringuid, inimesed "Meloodia" pakub kunstnikud, tantsijad jne Ja need, kes "ei kõla" kõik olid matemaatikud ja füüsikud. Teisisõnu, see uuring tõestab, et iga muusikapala võib olla esindatud kujul matemaatilise mudeli (ja vastupidi) oma numbriline seadusi.
Paljud tuntud muusikud on matemaatiline geenius: suur dirigent Ernest Ansermet on professionaalne matemaatik, Leonid Sabaneev - lõpetanud matemaatika Moskva ülikooli, ja see on suurepärane pianist ja helilooja Edison Denissov - õpetas matemaatikat Tomsk State University ja oli helilooja, silmapaistev tšellist Davydov lõpetas füüsika ja matemaatika teaduskonna Dremlyuga - Ukraina helilooja ja professor Riikliku Muusikaakadeemia lõpetanud Kiievi Industrial Instituut, Keemia- insener.
Ameerikas, läbi ulatusliku uuringu, kus osales 25000 õpilast, soovivate eriline kunst programmi. Tulemuste kohaselt täheldati, et lapsed, kes õppisid muusikat, läbinud matemaatika testid paremini kui need, kes ei tegele muusika. Eriti silmatorkav aru saama, täppisteaduste oli märgatav lapsi vähemkindlustatud peredest pärit. Kaheksanda klassi edu ei ole väga märgatav: kõrge matemaatika hinded ainult 11% lastest täheldati enne eksperimendi algust 21. Märkimisväärset edu on märgata kümnendas klassis, kus oli vahe juba 33%. Huvitav, parim näitajad matemaatilisi teste olid lapsed, kes mängis muusikat klaver on.
Mõned teadlased, kes ei nõustu teooria suhe muusika ja matemaatika, näiteid geniaalne helilooja täielikult kursis matemaatika või geenius, näiteks füüsikud, kes absoluutselt ei saa aru ja ei kuule muusikat. Ikka vahel muusika ja matemaatika on suhe väljendatuna selge digitaalse sidumist muusikahelisid: jagamine numbrilise märkmeid, jagamine rütmi ja rütm.
Tuginedes eespool võiks arvata, et on piisavalt, et võimaldada lapse kuulata head muusikat ja ta kasvab üles matemaatilise geenius. Tegelikult see ei ole nii. Et oleks lihtsam aru saada täppisteaduste, mees on täiesti ebapiisav, et kuulata muusikat. Ta peab olema kindel, et muusika ja eelistatavalt pikka aega.
