Peamised asjad, mida pead õpetada lapsele kuni 10 aastat

Mis praktilised oskused lapsed umbes kõik selge. In 10 aastat, et lapsel endal tuleb meeles pidada ja järgida hügieeninõudeid, et oleks võimalik teha lihtsaid puhastus ja kokk lihtne sööki, minna poodi ja hoolitseda lemmikloomad, abi nende vanemad.

Kuid sotsiaalsete oskuste on raskem, sest vanemad ei ole lihtne leida tasakaal soov kasvatada kuulekas ja isemajandav laps korraga.

Vastavalt psühholoogid, et 10 aastat on oluline õpetada lapsele lugeda 10 asja.

1. Suutma vastata "ei"

Oluline on selgitada lapsele, et olukorrad elus on väga erinevad. Mõnel neist on vaja reageerida taotlustele teiste inimeste nõusolekuta, kui sa tõesti tahad ja aitab, on vaja ressursse ja aega, kuid teisel pool - öelda kindlalt "ei". See sageli turvalisuse küsimusi, riigikaitse isikliku piirid, nende väärikust - ja lihtsalt kaitsta oma huve, põhimõtteid ja isiklikku aega.

Harva, kui 10-aastane laps peaks tilk kõike ja kiirustada kelleltki abi esimesel kõne. Teiselt poolt, lapsed, kes on õpetanud olema kuulekas, ei saa öelda "ei" üldiselt ja igaüks võib saada seksuaalse vägivalla ohvriks või kiusamist.

Samal ajal vanemad peaksid olema valmis kuulama "ei", ja tema aadressi. Lõppude lõpuks, kui laps on kinnitades tema huve, ta teeb seda ees kõigile. Ja alles siis ta ei karda seda teha, kui ta teab, et pärast tema "ei", siis ei armasta teda vähem.

2. Et oleks võimalik aktsepteerida kriitikat

10 aastat lapse kriitika ei saanud tragöödia, juba varases eas ei vaja overpraise. Kui laps on harjunud, et isegi tema vigu, ebaõnnestumisi ja halb käitumine, et õigustada mõned välised asjaolud ja jätkas crack up, siis noorukieas, ta absoluutselt ei ole valmis nägu keegi kriitikat. Ja see aga nad seisavad elus kõike. Laps peab taluma enne paljude väikeste saaks kogeda väga väärikalt jätmise ja pettumust.

Kui ta teab, et ta ei pea alati see kõik välja suurepäraselt, see on kellegi kriitikat sellise lapse vähem valus kui üks elus vaid kiitust.

Samuti on oluline selgitada poiss, et kriitika on õigustatud ja põhjendatud. Esimesel juhul see põhineb objektiivsetel põhjustel teises - aasta emotsioone kriitikat, mida ta ei saa kontrollida. Et teada saada, millist kriitikat on tulnud silmitsi seista, on oluline, et oleks võimalik esitada küsimusi: "Mis on valesti, mu joonistus", "Miks sa ei nagu mu riided?" jne

3. Ärge kartke vigu

Vead teha absoluutselt kõike, on vaja enesestmõistetavaks ja lihtsalt õppida neilt õppida. Ärge hurjutama lapse oma vigu või võimetus midagi teha. Ehk ta tõesti kuskil ei ole proovinud väga raske, kuid kusagil ei mõelnud, kuid teie rahulolematust ei paranda olukorda ja whacks kõik soov jätkata.

Rääkige oma lapse oma kogemustest ja tekkinud vigadest et ilma nendeta ei ole võimalik saada elukogemuse ja rohkem kogemusi - mida väiksem viga. Paku abi, saatke õiges suunas, tegutseda pehmelt ja õrnalt - kui sa tegid vea.

4. Ära anna ennast solvang

Sageli lapsed ütlesid, et täiskasvanud peavad kuuletuma kaudselt, kõigis nende kuulamine ja austusega. Kuid me peame selgitama lapsele, et tegelikult täiskasvanutel ei ole alati õige. Näiteks kui õpetaja laseb ennast haiget õpilane, teeb nalja, et kogu klass, siis sa ei pea ära eksida ja end kaitsta. Aga mitte ebaviisakus ja vasturünnakud.

Kindlasti jääda rahulikuks, sest kuritarvitaja on lihtsalt ootab oma ohvri hämmingus või läbi kukkuda cry ja pisaraid. Vastus vajadust neutraalse ja stiilis "Ja mis see on?" "See on okei," jne Peaasi, et mõista, et kuigi mitte küljel agressor ja ohvri ohver ainult teeb tema käitumise ja nende valmisolekut vale. Laps peab teadma oma õigusi ja kohustusi seoses teiste inimestega, eriti täiskasvanutel.

5. Argumente oma arvamuse

On väga oluline, vanemliku näiteks. Kui teie peamine argument - "Ma ütlesin (s)", laps ei ole kindlasti teada, kuidas väljendada oma mõtteid ja tundeid. Alates varasest east õppida mõtestada oma emotsioone, et selgitada oma seisukohta, et väidavad tema kasuks. Selleks on vaja kuulata lapse temaga rääkida, tema küsimustele vastata ja küsi endalt, samuti austama oma arvamuse ja arvestama seda.

6. Ära tee midagi ainult "ettevõtte"

Lapse läheneb noorukieas, kui ta on eriti oluline heakskiitu eakaaslastega ja omandamine staatuse. Aga 10 aastat on ta olnud hea arusaam sellest, mida on hea ja mis on halb. See teostatud veendumustega ja provokatsioonide vaimus "Mis sa kardad?" - See seisukoht on nõrk mees. Mis toimub ohtlike või ebaseaduslike tegude "ettevõtte" - ekslik seisukoht. Ja kui sõbrad on valmis tõlgivad, kui te ei toeta meetmeid, mis on kehtetu, ei ole sõpru üldse.

7. Ärge kartke küsida küsimusi

Et laps ei kartnud ja ärge kartke küsida küsimusi, tal harjuda, et saab vastused. Nii ülesanne vanemad, nagu eespool mainitud, nii palju kui võimalik rääkida lapsega tema küsimustele vastata ja hoida teda uudishimu. Siiski on vaja harjutada teda asjaolu, et koolis on vaja esitada küsimusi asjaolu. Kui te ei saa aru midagi - ärge häbenege küsida. Ehk keegi klassikaaslastega on naerda, ärge muretsege.

Aga kindlasti klassiruumis, on ka teisi lapsi, kes ka valesti, aga piinlik öelda. Nad toetavad kes täiendavaid küsimusi. Samal ajal ei ole vaja esitada küsimusi eesmärgiga lihtsalt naerma klassikaaslastega. Nad ei saa olla naeruväärne, ja naljahammas maine - ei ole parim abiline oma elus.

8. kava ajal

Kümme aastat lastele on vaja veel mõnda aega tasuta mängida ja lihtsalt mitte midagi. Aga see on oluline õpetada lapsele tagada, et see ei ole venida terve päeva, sest muidu pole aega kasulikke asju. Jällegi lapse mõista põhitõdesid aja juhtimine, nad peavad täitma oma vanemad. Kui laps näeb, et paljud vanemad on aega õigesti planeerida oma aega, selle asemel, et lihtsalt indekseerimise või istudes telefonid, oleks seda imiteerima.

9. austus teiste

Enesehinnangut ning arendada austust teiste aitavad lapse saada kas agressor või kiusamise ohver. Selgitage, et on inimesi, kes asus eespool teised, sest nende materjali rikkuse, näiteks. Ja lapsed saavad uhkeldama oma vanemate raha, mõjukad sugulased, atraktiivne välimus. Aga ükski see ei anna neile õigust solvang ja alandada teiste lastega, kes seda ei tee.

Lapsele tuleb harjunud, et eakaaslastega vaesemaid peresid tuleb aidanud ja ei pilgata neid. Mis võimsam peaks kaitsta nõrgemat mitte rünnata teda. Ja et füüsilise ja emotsionaalse vägivalla on lihtsalt vastuvõetamatu - see ei saa lubada ise ega kehti teiste inimeste ükskõik mida.

10. Et oleks võimalik kaasa tunda

Lapsed on julmad - kuid see on tagajärg ei arenenud empaatia ja emotsionaalne intelligentsus. On võimatu arendada empaatiat ilma kogu õpetada lapsele hoolivad maailma ja inimesi austama teisi ja nende huve. Empaatia paneb meid rohkem inimese, aitab näha midagi olulisem kui nende esmaste vajaduste ja materjali kapriisidele.

Kui vanemad on heategevusega tegelenud, ei punnis ja ei hooplemine, laps ilmselt liiga mõtle teiste aitamine.

Sul on huvitatud teada kuidas aidata oma last, kui ta ei ole sõpru.