lapsed Side noores eas on väga omapärane. Selline käitumine teeb vanemad ei tea, kas laps vajab kuni 3 aastat, keegi peale ema ja isa, õed, vend ja sugulased?
Kaasaegne moms üha üritab juba sünnitamalaps võime suhelda teiste lastega. Nad külastada populaarne täna, klubiüritused täiskasvanutele ja lastele, korraldada kohtumisi moms ja lapsed, samas vanuses. Kui vanalt on laps ei saanud vajalikud ühiskonna eakaaslased?
lapsed Side noores eas on väga omapärane. Aastane mudilane saab näputäis või tõmba üksteise juukseid, sageli hoidke kaheaastase tüli mänguasjad. Selline käitumine tekitab mõned vanemad ei tea, kas nende laps vajab kohtumine eakaaslased nii noores eas, mitte veel parem kaitsta neid sellise dialoogi?
Psühholoogid ja koolitajad tegelevad lastega, ühehäälselt nõus, et eakaaslastega suhelda mängib olulist rolli arengu väikemees ühe juba aastal. Et mõista, kuidas see juhtub, peate teadma omadused lapse taju teiste kui ta küpseb. Siis vanemad ei pea ime poiss käitumist ringi oma samas vanuses.
Kuidas suhelda lastega kuni aasta ja aasta
Esimesel aastal kogu koormus tööaeg algse suhtlemisoskus, muidugi, valed õlgadele täiskasvanud lapse keskkonnas. Et nad on nüüd see on dirigendid maailmas. Vanemad tutvustada helbed erinevate objektide ja nähtuste, selgitades, mida ta on. Kuulates nende vanemad, jäljendades oma tegude, laps õpib seade teavet ümbritseva maailma ja omandab vajalikud oskused teda. Aga pärast pidu esimese sünnipäeva elu, ta hakkab üha enam huvitatud ilmumist tema vaateväljas lastele.
üks aasta
Baby alustada meelitada oma laadi, kuid esiteks, nagu võluv objektid uuring. Ole valmis, et väidetav "pooled" ei tõmba üksteise juukseid, näputäis, puudutage silmi, vaadake operatsiooni teise suhu.
Laps võtab partner, kui mänguasi ja vastupanu "mänguasjad" ei võta arvesse. Ta oli liiga väike, et hinnata ja arvesse võtta staatus ja heaolu teise isiku. Seetõttu kooskõlastatud tegevus on väga haruldased. Aga nad on innukalt mängida kõrvuti, kumbki oma mängu. Samal ajal, lähedust naaber märgatavalt aktiveerib tegevust lastele nad otsivad teineteist, nad on tihedalt vaadates kellegi käed. Aga isegi see on neile oluline ja saab õppida palju. Pärast näeme, kuidas teised lapsed on hõivatud liivakastis, oma raasuke kindlasti proovida kordan näinud, näiteks pimestav tema esimene Kulichik.
Kuidas suhelda laste 1-2 aastat
Lapsed arenevad kiiresti ja kuue kuu pärast beebi hakkab proovida huvi partner. Kohtumisel potentsiaalne sõber tema vanuse Nynnerö võib juba näidata tugevaid emotsioone: Kriuksuv, naermine, hüpped ja töötab ümber. Üldjuhul selline ilming rõõm on vastastikune. Luu vaidlusküsimusi on sage esineja mänguasi, et lapsed ei saa jagada. Välimus ere tundmatu objekti või täiskasvanu lihtsalt segane nende tähelepanu üksteisest.
kaks aastat
Jõudes selles vanuses etapis laps mängu alustamist, püüdes leida partner ja vastastikune huvi oma ettevõtte uus tuttav. Selleks on ta seab liikuma svezhepriobretennoy sideliikidega: žestid, kehahoiak, näoilmed. Nüüd on neil täita erinevaid huvitavaid tegevusi koos: ehitada torni välja plokid, liiv, madala vankrisõitu, masin, või lihtsalt joosta järelejõudmine.
Aga puudumise tõttu võime rääkida, ühistu veel mänge lühiajaline ja ebamäärased. Need tekivad spontaanselt ja niisama äkki hävivad. Ikka tegelik võitlus mänguasja ja tähelepanu täiskasvanutele. Nüüd beebi hakkab võrrelda ennast teiste inimestega, kes on sündinud tema enesehinnangut, tema emotsioonid näivad sügavam ja intensiivsem.
Kuidas õpetada lapsele suhelda eakaaslastega: põhietapid lapsepõlvesidemed / istockphoto.com
Laste omavahelises suhtlemises on 3 aastat
3 aastat täiskasvanud laps jõuab uuele tasemele side. Alates sellest hetkest ta hakkab tajuma tundlikumalt ja tunnevad teised inimesed ja sotsialiseerumist eakaaslastega võtab oma elu rohkem ja rohkem ruumi. Nüüd lapsed saavad mängida koos pikka aega, kuid nende vestlused muutuvad teadlik ja sisukas.
Lisaks vanuse omadused vanemad on sama oluline teada, et koos aega vanemad, erinevad meelelahutus eakaaslased. Mängud oma vanemate ja vanavanemate on laps mõned piirangud, nii et see võib olla natuke sõrmede vahel. Kuigi mäng atmosfääri vahel odnogodok soodustab tema emantsipatsiooni.
Mudilane sageli naerma, räägi valjemini enam sõite. See emotsioone spetsiifiline laste side, kus puuduvad reeglid ja määrused: lapsed hüpped täielikult kiirustada, jäljendada üksteist naerma, irve, endale uut klassi.
See annab lapsele ühistu mängud ja overindulgence
Turgutust, tegelikult on väga oluline funktsioon lapse arengut, annab see mitmekülgsele arengule.
1. Laps saab teada ennast sõltumatu isik. Ta peab õppima pelgus ja ennetavalt, püüdes tõrjuma ise, kui vajadus tekib. Seega ta avastab oma identiteedi ja kinnitades ise.
2. Kid koguneda vajalikud teadmised ühiskonna struktuurist, kuidas suhelda ühiskonnas. Ta õpib koordineerib oma tegevust teiste, võttes arvesse soove ja vajadusi partneritega.
3. Nappide akumuleeruva käitlemise oskusi erinevaid objekte erinevates olukordades. Jäljendades teiste laps õpib, kuidas käituda teatud olukordades, millal ja millist asju saab kasutada. Ja see omakorda laiendab silmaringi ja arendab mälu.
4. Väike mees saab tõuke loovuse arengut. Suurepärased tingimused sõnavabadus, et näidata oma tugevust. Tulevikus saab laps veel kindel ennast väljendada ja edukalt arendada oma andeid.
Kuidas õpetada lapsele suhelda eakaaslastega: põhietapid lapsepõlvesidemed / istockphoto.com
Kuidas toimida lapse vanemad
Kuni 3 aastat lähedale täiskasvanud peaks alati olema seal korraldama ühist mängu, saatke see pala ajal lahendada konflikte, samuti võimalik, ja hoiatada neid. Tuleb teha väga ettevaatlikult, nii et lapsed ei ole kadunud soov tegutseda iseseisvalt ja võtma initsiatiivi. On oluline, et kohtuda eakaaslastega läbi beebi positiivseid emotsioone. Selleks, proovige luua sõbralik õhkkond.
- Kohtumisel kutsuda lapsi tere öelda. Võite pöörama tähelepanu sellele, mida ilus kleit tuli uus külastaja, ütle talle, mida teil on suurepärane laps.
- Suhtle lapsed, nimetame neid nimepidi, tähistab edu igale lapsele: "Mis ilus pilt osutus Masha!", "Mis on sinu suur torn, Misha!". Ole kindel, et kiitust laste kui nad tõeks, et kindlustada nende saavutamist: "Lisa, mida sa arukale, et jagas mänguasi!", "Kostya ja Sasha - hästi tehtud! Sa vahetasid kirjutusmasinad ja nüüd on lõbusam mängida. " Noh täita ühistegevusele: vaadata loomade, tantsida, panna mänguasjad, leiavad raamatust.
- Kui tekkis konflikt, selgitada, mis on põhjus, miks see juhtus, ja täpsustada võimalikke viise selle lahendamiseks. Sa peaksid alati mitu võimalust arendada mängu kids: suunamine teiste mänguasi või okupatsiooni vahetuse pakkumine, mõelda olukorras, kus võite pöörduda olema kadedus objekti. See juhtub, et laps ei taha osa koos mänguasi ja ei nõustu mõne muu variant. Sel juhul ei häbi ega hurjutama teda võib-olla ta seda ei ole veel valmis. Avaldas kahetsust, et lapsed ei saaks mängida ja siis ütle neile, et nad järgmine kord õnnestub. Püüa mitte sundida lapsi, kõik tegevused tuleb läbi viia vabatahtlikkuse alusel. Kui laps valib seltsimehed mänguasjad või riivab neid, siis sa pead selgelt teda mõista, et selline käitumine on lubamatu ja ebameeldiv olla ümber.
- Ei väsi öelda ja näidata lastele, kuidas teha kontakti, proovige rääkides olukorda. Õpetada lapsele kaastundlik, et tunnen, et abi, mida vajate, et kirjeldada riigi teiste inimeste ja nende emotsioone: pahameelt, hirm ja ebakindlus.
Pea meeles, et laps on ikka hädasti abi täiskasvanute teekond uurimise suur maailma. Teie võimuses, et aidata teda avada ja hõlbustada suhtlemist teiste inimestega, et teha selle jõustumise erinevate laste rühmade lihtne ja nauditav.
Ka teid huvitav lugeda seda: kuidas kaitsta oma lapse kiusamine
