Lapse enesehinnangut saate tõsta krooni, palli ja ebaõnnestumiste eest makstavate hüvedega.
Laste jaoks on isegi elu ise ikkagi omamoodi lõbus. Seetõttu edastage vajalik teave ja kujundage kindel käitumismudel lapsel ja enesehinnang saate kasutada mänge.
1. mäng. Kaotushirmu vastu
Madal enesehinnang toob kaasa edevuse. Seetõttu kardab laps naeruväärses olukorras olemist, kaotamist. Näidete järgi võib öelda, et näoga mudas kukkumine toimub iga inimesega. Teine asi on see, et peate seda võtma rahulikult ja isegi huumoriga. Selleks kasutage järgmist allegooriat.
Teie signaalile "me kukume mudasse!" laps peab kukkuma. Nõustuge, et ta ei vali maandumisasendit (nii et see pole väidetavalt nii kohmakas), et te kindlasti naerate ja ta teeb vastuseks nägusid. Laps võib kukkuda tagumikule, tasasele matile, põlvedel näiliselt alandavas asendis. Teie nakkava all naer ja irvitades õpib laps olukorrast välja tulema huumoriga ega taju nii teravalt oma mudasse kukkumist.
Mängige oma lapsega sagedamini kõiki mänge, kus on koht lüüasaamiseks. Ja leppige kokku, et see, kes nii mitu korda järjest "puhub", saab üllatuse osaliseks. See näitab lapsele, et kaotamine pole alati tragöödia.
Veeta lapsega kvaliteetaega, siis kasvab ta enesekindlaks / istockphoto.com
2. mäng. Enesekontrolli arendamiseks
Enesekontrolli kaotamine väikseima provokatsiooni korral on madal enesehinnangu teine tagajärg. Õpetage säästma rahulikkus ärritavate ainete juuresolekul saate seda teha.
Laske lapsel luuletus ette lugeda ja te üritate teda segadusse ajada, ärritada, ärritada, hirmutada, provokatsioone korraldada. Selleks lülitage ootamatult tuli sisse, tulge äkki lähemale ja samal ajal plaksutage käsi, raputage last ootamatult kergelt käest. Enesekontrollioskused registreeritakse kindlasti lapse alamkorteksis.
3. mäng. Minu võitude märkamiseks
Madala enesehinnanguga laps devalveerib oma saavutusi, usub, et ta ei oska midagi väärilist "vau!" Teha.
Alustage kast, kuhu kõik pereliikmed panevad märkmeid lapse tegude kohta, mis põhjustavad väga "vau". Nädala lõpus istuge maha beebi kõrgel toolil pange talle kroon pähe ja lugege ette kõik noodid, mida kutsutakse tunde, taktitunde ja korraldusega.
Märkmete "avalikustamine" peaks toimuma kõigi pereliikmete silme all. Esiteks, mida rohkem kuulajaid, seda meeldivam on laps. Teiseks, kui kõik on sellise asja nimel oma asjad edasi lükanud, siis kui väärtuslik on "kuningas"! Kolmandaks saab laps signaali - vajadusel seisavad kõik kohalviibijad tema kui mägi eest, et nad on tema tagaosa.
Viska lapsele pall ja öelge: "Sa oled andekas, sest ..". Las ta vastab / istockphoto.com
4. mäng. Et teaksite oma väärtust
Madala enesehinnangu tulemus on see, et laps ei oska ennast kiita, sest ta ei saa aru, mis on üldiselt väärtuslik ja ainulaadne.
Viska pall lapsele, öeldes: "Sa oled andekas, sest ...". Palli teile tagasi visates peab laps selle üle vaidlema. Jätkake sel viisil rääkimist lapse muudest eelistest ja võitudest. Oma oskustele keskendumine, nende valju rääkimine pole mitte ainult teadlikkus oma ainuõiguslikkusest, vaid ka edukuse jaoks programmeerimine ning edu suurendab enesehinnangut.
Samuti on teil huvitav lugeda:
5 lõbusat mängu, et õpetada lapsele kääre kasutama
5 koolieelikutele mõeldud matemaatikamängu meeldib
Kuidas lapse mänguasju vaheldumisi vahetada
